|
Для педагогов
|
|
| Rouchstorm | Дата: Среда, 17.02.2016, 18:58 | Сообщение # 1 |
 Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 7
Статус: Оффлайн
| Уважаемые коллеги!
Прошу Вас ответить на вопрос:
Имеете ли вы четкое представление о механизме реализации стандартов?
|
| |
|
|
| lavrentieva14 | Дата: Среда, 17.02.2016, 19:17 | Сообщение # 2 |
|
Рядовой
Группа: Проверенные
Сообщений: 1
Статус: Оффлайн
| Добрый день, Светлана!
Для меня особенно актуальными были следующие вопросы: Как создать новую образовательную среду? Как проверить достижение результатов моими учениками? Как самой подготовиться реализации поставленных целей? Что использовать (какие формы работы, методики, подходы) для достижения результатов?
Для того, чтобы перейти на новый качественный уровень преподавания у меня формировался новый алгоритм действий, в основе которого лежали, конечно же, связи с уже имеющимися способами действий.
|
| |
|
|
| Sophi | Дата: Среда, 17.02.2016, 19:56 | Сообщение # 3 |
|
Рядовой
Группа: Проверенные
Сообщений: 2
Статус: Оффлайн
| Здравствуйте, Светлана.Если кратко, то я представляю это таким образом.Если в предыдущем СО мы должны в конечном результате получить сформированные ЗУН,то при реализации стандарта 2 поколения образовательным результатом должны стать сформированные компетенции обучающихся такие как познавательные, регулятивные, коммуникативные.Наша цель- научить ребенка самостоятельно решать неизвестные задачи, приемам самостоятельного добывания знаний и как результат уч-ся получают опыт решения таких задач
|
| |
|
|
| ekaterina_akushe | Дата: Среда, 17.02.2016, 20:31 | Сообщение # 4 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 1
Статус: Оффлайн
| Добрый вечер, Светлана Евгеньевна! Главным профессиональнымкачеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать своим ученикам,
становится умение учиться. Введение нового профессионального стандарта педагога
должно неизбежно повлечь за собой изменение стандартов его подготовки и
переподготовки в высшей школе и в центрах повышения квалификации. Профессиональный
стандарт повышает ответственность педагога за результаты своего труда. :rah:
|
| |
|
|
| Elena0909 | Дата: Среда, 17.02.2016, 21:07 | Сообщение # 5 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 1
Статус: Оффлайн
| Добрый день, Светлана Евгеньевна!При реализации стандарта 2 поколения необходимо учитывать, что на первый план выходит развитие личности учащихся на основе освоения способов деятельности. Для этого в своей работе учителя активно используют такие технологии, как проблемное обучении, технология сотрудничества, технология развивающего обучения, проектная, здоровьесберегающая технологии.
|
| |
|
|
| galinagriada | Дата: Среда, 17.02.2016, 21:45 | Сообщение # 6 |
|
Рядовой
Группа: Пользователи
Сообщений: 1
Статус: Оффлайн
| Добрый вечер, СветланаЕвгеньевна! Для меня актуальным является вопрос о нравственно-патриотическом воспитании на современном этапе развитияроссийского общества. Образовательный Стандарт
дает возможность в выборе форм и методов в работе по нравственно-патриотическому
воспитанию, учитывая при этом региональные, национальные, этнокультурные
особенности. Поставлена задача для образовательных учреждений – актуализировать чувство сопричастности
ребенка с семьей, родом, родственниками; дать возможность осознавать правила,
регулирующие взаимоотношения в семье; инициировать осознание детьми семейных
ценностей, традиций, обычаев. Предполагаю ,что возникнет необходимость переподготовки. 
|
| |
|
|
